"El gobierno prepara una ley para regular un fichero genético de violadores y asesinos"
Me parece bien, ya que las pruebas de ADN son muy importantes y se ahorraría mucho tiempo y esfuerzo en las investigaciones policíacas.
"¿Por qué no aprovecharán plenamente los padres las posibilidades para fabricar el hijo de sus sueños, pletórico de salud y de talentos?"
Tener un hijo no debería ser como diseñar un vestido. Cuando alguien tiene un hijo lo más bonito es ver reflejado en él las características de los padres. Además vivimos en una sociedad donde las modas son lo más importante. Si la moda del 2012 fuese tener hijos rubios con ojos verdes y nariz pequeña, la mayoría serían iguales.
"Anuncian la creación de un gato transgénico que no dará alergias"
Mientras que estos gatos transgénicos no sufran de enfermedades u otras dificultades que los otros no tienen, me parece una buena idea para las personas alérgicas que quieran tener un gato aunque mi opinión es que cambios como estos seguro que producen algún efecto secundario con desventajas.
jueves, 16 de febrero de 2012
martes, 14 de febrero de 2012
LA VIDA DE TRES TRILLIZAS
En una pequeña casa de Madrid vivía una pareja que esperaban un hijo. La mujer se llamaba Vanessa y el hombre Alvaro y juntos fueron a una revisión al ginecólogo. Al llegar allí, la doctora no detectó un solo hijo, sino que vio que había tres sanos fetos. Vanessa echó las manos a la cabeza: ¡No me veo capaz de cuidar de tres bebés a la vez! dijo llorando. Pero Alvaro la tranquilizó y le dijo que todo saldría bien.
Tras 8 meses de embarazo, la hora del parto se acercaba y Vanessa tenía todo preparado. Alvaro había estado trabajando horas extra y los padres de ambos contribuyeron para comprar 3 cunas, ropa para cada uno, un carrito para trillizos muy caro, etc. Además de un montón de obras en casa para adaptarlo todo a los bebés.
Tras un largo parto de 12 horas, los esperados trillizos nacieron sanos y sin ningún problema, tres niñas rubias llamadas María Ana y Mónica.
Vanessa las vestía a las tres iguales y estaba muy ilusionada, sus hijas eran preciosas y era súper difícil confundirlas. La vida en casa era una locura: cuando una dormía, la otra lloraba y la despertaba y así sucesivamente.
Pronto fueron a la guardería y sus compañeros no podían saber cual era cada una y las confundían constantemente pero con el tiempo se fueron acostumbrando. Llamaban mucho la atención y todo el mundo las miraba por la calle. Llevaban una vida muy peculiar, además de tener la misma edad, eran iguales físicamente y esto estaba bien para algunas situaciones pero no para todas.
Las chicas crecían y ya tenían 12 años y entraron en el instituto, eran guapísimas y muy populares. Con el tiempo, fueron desarrollando características individuales. María era muy buena con las matemáticas y las ciencias, en cambio Ana sacaba muy malas notas pero era una gran atleta y a Mónica le apasionaba la música.
Al principio siempre estaban juntas pero al pasar el tiempo se fueron distanciando.
María, sacó matrícula de honor en el instituto pero al llegar a la universidad, conoció a un grupo de chicas rebeldes y comenzó a ir de fiesta en fiesta bebiendo mucho y suspendiendo casi todas las asignaturas.
Cogió mucha manía a sus hermanas y decía que la causa de todos sus problemas era tener dos hermanas idénticas a ella y que así no podría tener su propia y única personalidad.
Ana estuvo en el club de atletismo, se cuidaba muchísimo y el tiempo que no utilizaba en estudiar lo empleaba en tiempo de entrenamiento. Fue campeona de España en salto de longitud y en velocidad. Estaba obsesionada por los deportes y nunca bebía ni fumaba por eso rechazaba el nuevo mundo de su hermana María. Comenzó a distanciarse de ella. Captó la atención de un caza talentos que la llevo a lo más alto en el mundo de la moda. Y fue Miss Mundo en el año 2010.
Mónica era una chica solitaria, apasionada por su único refugio: la música.
Quería mucho a sus hermanas y les hizo ver que por muy iguales que fueran, cada una tenía cualidades que las hacían únicas y que nadie podría confundirlas como cuando eran pequeñas. Las otras dos hermanas se dieron cuenta y decidieron ayudarse las unas a las otras.
Tras 8 meses de embarazo, la hora del parto se acercaba y Vanessa tenía todo preparado. Alvaro había estado trabajando horas extra y los padres de ambos contribuyeron para comprar 3 cunas, ropa para cada uno, un carrito para trillizos muy caro, etc. Además de un montón de obras en casa para adaptarlo todo a los bebés.
Tras un largo parto de 12 horas, los esperados trillizos nacieron sanos y sin ningún problema, tres niñas rubias llamadas María Ana y Mónica.
Vanessa las vestía a las tres iguales y estaba muy ilusionada, sus hijas eran preciosas y era súper difícil confundirlas. La vida en casa era una locura: cuando una dormía, la otra lloraba y la despertaba y así sucesivamente.
Pronto fueron a la guardería y sus compañeros no podían saber cual era cada una y las confundían constantemente pero con el tiempo se fueron acostumbrando. Llamaban mucho la atención y todo el mundo las miraba por la calle. Llevaban una vida muy peculiar, además de tener la misma edad, eran iguales físicamente y esto estaba bien para algunas situaciones pero no para todas.
Las chicas crecían y ya tenían 12 años y entraron en el instituto, eran guapísimas y muy populares. Con el tiempo, fueron desarrollando características individuales. María era muy buena con las matemáticas y las ciencias, en cambio Ana sacaba muy malas notas pero era una gran atleta y a Mónica le apasionaba la música.
Al principio siempre estaban juntas pero al pasar el tiempo se fueron distanciando.
María, sacó matrícula de honor en el instituto pero al llegar a la universidad, conoció a un grupo de chicas rebeldes y comenzó a ir de fiesta en fiesta bebiendo mucho y suspendiendo casi todas las asignaturas.
Cogió mucha manía a sus hermanas y decía que la causa de todos sus problemas era tener dos hermanas idénticas a ella y que así no podría tener su propia y única personalidad.
Ana estuvo en el club de atletismo, se cuidaba muchísimo y el tiempo que no utilizaba en estudiar lo empleaba en tiempo de entrenamiento. Fue campeona de España en salto de longitud y en velocidad. Estaba obsesionada por los deportes y nunca bebía ni fumaba por eso rechazaba el nuevo mundo de su hermana María. Comenzó a distanciarse de ella. Captó la atención de un caza talentos que la llevo a lo más alto en el mundo de la moda. Y fue Miss Mundo en el año 2010.
Quería mucho a sus hermanas y les hizo ver que por muy iguales que fueran, cada una tenía cualidades que las hacían únicas y que nadie podría confundirlas como cuando eran pequeñas. Las otras dos hermanas se dieron cuenta y decidieron ayudarse las unas a las otras.
martes, 7 de febrero de 2012
Alimentos transgénicos
¿Podrían aparecer nuevas enfermedades usando alimentos transgénicos?
Nuevas no, ya que el ADN de los alimentos transgénicos es el mismo que el de otros, sin presentar NUEVAS enfermedades. Puede presentarse enfermedades existentes pero no nuevas.
¿Cual podría ser el impacto ambiental de los transgénicos en la naturaleza?
Podría producirse un rechazo por parte de la naturaleza.
¿Por usar productos transgénicos podrían crearse organismos altamente patógenos?
Si el ADN del producto contiene alguna enfermedad, podría presentarse en los organismos que la ingieran.
Nuevas no, ya que el ADN de los alimentos transgénicos es el mismo que el de otros, sin presentar NUEVAS enfermedades. Puede presentarse enfermedades existentes pero no nuevas.
¿Cual podría ser el impacto ambiental de los transgénicos en la naturaleza?
Podría producirse un rechazo por parte de la naturaleza.
¿Por usar productos transgénicos podrían crearse organismos altamente patógenos?
Si el ADN del producto contiene alguna enfermedad, podría presentarse en los organismos que la ingieran.
martes, 24 de enero de 2012
EL ORIGEN DE LA INGENIERÍA GENÉTICA
En 1973 los investigadores Stanley Cohen y Herbert Boyer producen el primer organismo recombinando partes de su ADN en lo que se considera el comienzo de la ingeniería genética. En 1997 se clona el primer mamífero, la Oveja Dolly.
Actualmente la Ingeniería Genética está trabajando en la creación de técnicas que permitan solucionar problemas frecuentes de la humanidad como, por ejemplo, la escasez de donantes para la urgencia de trasplantes. En este campo se están intentando realizar cerdos transgénicos que posean órganos compatibles con los del hombre.
El ADN es una base fundamental de información que poseen todos los organismos vivos, hasta el más simple y pequeño. Esta información está a su vez dividida en determinada cantidad espacios llamado loci (plural) o locus (singular); que es donde se encuentra insertado los genes, que varían dependiendo de la especie. A su vez, cada gen contiene la información necesaria para que la célula sintetice una proteína, por lo que el genoma y, en consecuencia, el proteoma, van a ser los responsables de las características del individuo.
Los genes controlan todos los aspectos de la vida de cada organismo, incluyendo metabolismo, forma, desarrollo y reproducción. Por ejemplo, una proteína X hará que en el individuo se manifieste el rasgo de "pelo oscuro", mientras que la proteína Y determinará el rasgo de "pelo claro".
Vemos entonces que la carga genética de un determinado organismo no puede ser idéntica a la de otro, aunque se trate de la misma especie. Sin embargo, debe ser en rasgos generales similar para que la reproducción se pueda concretar, ya que una de las propiedades más importantes del ADN, y por la cual se ha dicho que fue posible la evolución, es la de dividirse y fusionarse con el ADN de otro individuo de la misma especie para lograr descendencia diversificada.
LA INGENIERÍA GENÉTICA
- La Ingeniería Genética es la ciencia biológica que trata de la manipulación de los genes. La aplicación de los conocimientos de la Ingeniería Genética constituye la Biotecnología.
- El ADN puede cortarse en fragmentos por medio de las enzimas de restricción. Estos fragmentos quedan con unos extremos o bordes cohesivos, también llamados bordes pegajosos, que hacen que se puedan unir fragmentos de distinto origen, formando un ADN llamado recombinante.
- En Ingeniería Genética es necesario la obtención de muchas copias de fragmentos de ADN para su estudio y manipulación. Se consigue mediante la clonación, que puede ser "en vivo" utilizando células que actúan como agentes replicativos, o "in vitro", mediante la PCR, (Reacción en Cadena de la Polimerasa).
- Para introducir ADN recombinante en células hospedadoras, se recurre a elementos génicos llamados vectores génicos. Estos son los plásmidos, los bacteriófagos y los cósmidos.
- La localización de determinados segmentos de ADN se lleva a cabo mediante diversas técnicas, entre las que destacan las sondas de hibridación.
- La determinación de la secuencia de nucleótidos de un ADN se puede realizar por diversos métodos, como el de Sanger o de los didesoxinucleótidos.
- La Biotecnología es importante en medicina, agricultura y ganadería y reporta una serie de provechos, entre ellos está la síntesis de productos necesarios para la vida, diagnosis y remedio de muchas enfermedades, la prevención de enfermedades hereditarias y la consecución de plantas y animales transgénicos.
- El estudio del genoma humano, gracias a la tecnología de la ingeniería genética, completado en junio de 2000 abre un campo imposible de predecir y cuya finalidad es producir mejoras en la humanidad.
- Todas estas investigaciones y aplicaciones, deben ser realizadas teniendo en cuenta las normas universales de la ética, la dignidad humana y la conservación de la naturaleza, constituyendo un patrimonio común a todos los pueblos.
martes, 17 de enero de 2012
ESPECTROS ATÓMICOS
Espectros atómicos
(Pinche en el símbolo correspondiente al elemento cuyo espectro desea ver)
1. Espectros atómicos:
2. Ejemplos de espectros atómicos:Cada átomo es capaz de emitir o absorber radiación electromagnética, aunque solamente en algunas frecuencias que son características propias de cada uno de los diferentes elementos químicos.Si, mediante suministro de energía calorífica, se estimula un determinado elemento en su fase gaseosa, sus átomos emiten radiación en ciertas frecuencias del visible, que constituyen su espectro de emisión.Si el mismo elemento, también en estado de gas, recibe radiación electromagnética, absorbe en ciertas frecuencias del visible, precisamente las mismas en las que emite cuando se estimula mediante calor. Este será su espectro de absorción.Se cumple, así, la llamada Ley de Kirchoff, que nos indica que todo elemento absorbe radiación en las mismas longitudes de onda en las que la emite. Los espectros de absorción y de emisión resultan ser, pues, el negativo uno del otro.Puesto que el espectro, tanto de emisión como de absorción, es característico de cada elemento, sirve para identificar cada uno de los elementos de la tabla periódica, por simple visualización y análisis de la posición de las líneas de absorción o emisión en su espectro.Estas características se manifiestan ya se trate de un elemento puro o bien combinado con otros elementos, por lo que se obtiene un procedimiento bastante fiable de identificación.Podemos, en definitiva, identificar la existencia de determinados elementos químicos en la composición de sistemas inaccesibles, como pueden ser objetos astronómicos, planetas, estrellas o sistemas estelares lejanos, aparte de que, también, y debido al Efecto Doppler-Fizeau, podemos establecer una componente de velocidad de acercamiento o alejamiento de nosotros.En la tabla que sigue hemos recopilado los espectros de buen número los elementos del sistema periódico.
(Pinche en el símbolo correspondiente al elemento cuyo espectro desea ver)
| 1 | 2 | ||||||||||||||||
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||||||||
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | ||||||||||
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |
| 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 |
| 55 | 56 | 57 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 |
| 87 | 88 | 89 | |||||||||||||||
| 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | ||||
| 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 |
ROSALIND FRANKLIN
Rosalind Elsie Franklin fue una biofísica y cristalógrafa inglesa autora de importantes contribuciones a la comprensión de las estructuras del ADN, los virus, el carbón y el grafito.
A Franklin se la conoce principalmente por la imagen del ADN obtenida mediante difracción de rayos X, lo cual sirvió como fundamento para la hipótesis de la estructura doble helicoidal del ADN en su publicación de 1953, y tras su publicación constituyó una prueba crítica para la hipótesis. Más tarde, lideró varios trabajos pioneros relacionados con el virus del mosaico de tabaco y el virus de la polio.
Falleció en 1958 a causa de bronconeumonía, carcinomatosis secundaria y cáncer de ovario, minutos antes de que su último informe fuera leído en la Faraday Society.
Con toda probabilidad, esta enfermedad fue causada por las repetidas exposiciones a la radiación durante sus investigaciones.
Se doctoró en Química física en 1945 por la Universidad de Cambridge. Después de Cambridge, ella pasó tres años productivos (1947-1950) en París en el Laboratoire de Services Chimiques de L’Etat, donde rendió técnicas de la difracción de rayos X.
Franklin demostró su habilidad para obtener las mejores imágenes y para interpretarlas certeramente en la investigación de otros objetos, como la estructura del grafito o la del virus del mosaico del tabaco. Además merece el lugar que ha llegado a ocupar, como icono del avance de las mujeres en la ciencia.
En el verano de 1938 Franklin fue a Newnham College de Cambridge. En 1941 sólo le fue otorgado un grado titular, ya que las mujeres no tenían derecho a grados. En 1945 Rosalind Franklin recibió su doctorado de la Universidad de Cambridge.
Después de la guerra aceptó una oferta de trabajo en París con Jacques Mering.
Aprendió la difracción de rayos X durante sus tres años en el Laboratoire des servicios centrales chimiques de l’État.
Hubo sexismo en el King’s College: ha habido afirmaciones de que Rosalind Franklin fue discriminada debido a su género y que el Rey, como institución, es sexista.
Las mujeres fueron excluidas del personal de comedor, y tenían que comer sus comidas en la sala de estudiantes o fuera de la universidad.
Una de las reglas del Premio Nobel era prohibir las candidaturas póstumas y por lo tanto Rosalind Franklin que había fallecido en 1958 no era elegible para candidata del Premio Nobel otorgado posteriormente a Crick, Watson y Wilkins en 1962.
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